¡Hola!

La vuelta al cole se acerca y los profes ya estamos preparando todo.

De momento os cuento que puesto que cambiamos de curso, cambiamos de blog. Se llama: CUARTO: DÍA A DÍA.

La dirección para acceder a él es: cuartomola.blogspot.com

De momento no hay nada publicado, pero en cuanto tenga preparada la relación de material, por ejemplo, la pondré en el blog. También horarios y lo que pueda interesar.

Un saludo y hasta pronto

Hola, tenéis razón los que me habéis dicho que no había entrada nueva en el blog. Lo siento, el viernes, con la salida que hicimos al auditorio, imagino que olvidé darle al botón de guardar antes de cerrar el ordenador y no quedó nada recogido.

MATE: Escalera de ejercicios. Hemos hecho desde el 29 hasta el 35. Cada uno a su ritmo, así que acaben en casa los que les faltan. Son de la pg 202 y el 32 no se hace.

CONTROLES:

• MATE: MAÑANA DÍA18
• INGLÉS: PASADO: DÍA 19

HOY HEMOS HECHO EL DE LENGUA DE LOS TEMAS 14 Y 15.

HEMOS NEGOCIADO SU COMPLETA ATENCIÓN EN LOS DÍAS QUE NOS QUEDAN A CAMBIO DE NO HACER LOS CONTROLES FINALES Y TRATAR DE QUE NO SE LLEVEN A CASA DEBERES EN ESTA SEMANA. PARA ELLO TRABAJARÁN MUCHÍSIMO EN CLASE.

LAS ÚLTIMAS FOTOS (AUNQUE AÚN ME QUEDAN POR SUBIR) ESTÁN DE FORMA PROVISIONAL  EN LA PÁGINA DE ARTS AND CRAFTS. NO ESTÁN DEL TODO ORDENADAS PORQUE ERAN MUCHAS Y DE TRES CÁMARAS DISTINTAS, PERO PODÉIS VERLAS Y DESCARGARLAS. 
IRÉ ACTUALIZANDO CON MÁS QUE ME QUEDAN POCO A POCO. 



ENCUESTA PARA LAS FAMILIAS DEL PROGRAMA DE CONSUMO DE FRUTA EN LA ESCUELA:

https://consumo.jccm.es/encuesta_frutas/Vista/IndexPadres.jsp

SOBRE EL PRÉSTAMO DE LIBROS:

El plazo de presentación de las solicitudes es:
 

• Educación Primaria, desde el jueves 13 al viernes 28 de junio ambos incluidos.
• ESO, desde el lunes 1 al viernes 12 de julio ambos incluidos.

http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/alumnado/tkContent?idContent=201&locale=es_ES&textOnly=false

LENGUA: acabar orto, pg 21 y 22.

MATE: acabar pg 166

CONO: REPASAR PORQUE VUELVO A PREGUNTAR.

CONO: PG 169... 1 Y 2

LENGUA: DEL Nº 1 AL 9... frases con las 6 primeras frases hechas, en las que se vea claramente su significado.

DEL 10 AL 18... lo mismo, con las 6 últimas frases hechas.

INGLÉS: frases con el cuadro copiado de la pizarra.

ENTREGADOS CONTROLES PARA FIRMAR

MATE: Cálculo 38 y actividad del cuaderno.

ORTO: PG 20

REPASAR CONO PARA PREGUNTAS DE MAÑANA

MATE: CÁLCULO 37
PG 197.. el 5 y 6 juntos, haciendo la clasificación doble de cada triángulo: según lados y también ángulos.
El 7, 8 y 9.

Si alguien no acabó de copiar de la pizarra la clasificación, termina en casa fijándose del libro.

CONO:  ESTUDIAR
Sector Secundario: productos elaborados

1. ¿Qué son las materias primas? los productos naturales que  sirven para transformarse en productos elaborados
2. ¿A qué llamamos productos elaborados? los que  se hacen a partir de materias primas o de otros elaborados.
3. ¿Qué nos proporcionan los trabajos del sector secundario? productos elaborados.
4. ¿Cómo explicas lo que es la artesanía? los productos que se hacen a mano o con máquinas muy sencillas
5. ¿Qué es el trabajo en cadena? el que se realiza en una industria cuando cada trabajador se encarga de una función.
6. Cita 5 tipos de industria con algún ejemplo:

MATE: Confundí el día, así que el control lo pasamos a mañana. Deberes sólo el Cálculo 36

CONO: Estudiar las preguntas para mañana.

LENGUA: PG 204. DEL 1 AL 5.

CONO: leer 2 ó 3 veces las pg166 y 167

1. ¿Qué es la agricultura?

2. ¿Y la ganadería?

3. ¿ Y la pesca?

4. Tipos de cultivos, explícalos y un ejemplo.

5. Tipos de ganadería y ganado

6. Tipos de pesca y explicación

7. ¿Qué es la minería?

MATE: PG 192, 49, 50, 51, 52, 54,  55 (acabarlos)

CÁLCULO 35

CONTROL MATE TEMA 14 EL MIÉRCOLES DÍA 5 DE JUNIO

MATE: PG190... 37, 38, 40 Y 41

LENGUA: PG 203... 1 Y 2

INGLÉS: ACTIVITY PG 46 COMPLETA

LENGUA: acabar act 4 de la pg 201

MATE: cálculo 34

NUEVO HORARIO PARA JUNIO

(tiene pocos cambios con respecto al anterior; los he puesto en minúsculas)

	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
9-9,45	E. FÍSICA	LENGUA	LENGUA	MATE	MATE
9,45-10,30	MATE	CONO	MATE	MÚSICA	LENGUA
10,30-11,10	Lengua	Matemát.	CONO	Lengua	CONO
11,40-12,20	Religión	Religión	E. FÍSICA	CONO (inform.)	Plástica
12,20-13	Inglés	LENGUA (LECT)	INGLÉS	Inglés	Inglés

LENGUA: PG 197... 3
VERBO ACABADO EN ABA (CUADERNO)

MATE: CÁLCULO EN EL CUADERNO

LENGUA:

PALABRAS COMPUESTAS,

PG 196. Actividades Orales y añadimos estas en el cuaderno (otras las hemos conocido de forma oral) baloncesto, alzacuellos, aparcacoches,cejijunto, cascanueces, malpensado,cantamañanas,aguafiestas, matasuegras, quitamiedos, sabelotodo,salvapantallas, santiamén,teléfono, pasamanos, portarretratos, trabalenguas, vaivén, manirroto, tragaperras, cortafuegos, correveidile, metomentodo, tejemaneje, tentempié


pg 197: Palabras acabadas en -aba. Unos ejemplos, pero no hemos hecho ninguna actividad. Las haremos el lunes.


MATE: CÁLCULO 32

PROBLEMAS CON ORGANIZACIÓN DE DATOS: Comenzados en la pizarra y para acabarlos en casa.

CONO: Hemos hecho un control "sorpresa" del tema 13. Avisé que leyesen lo explicado en clase varias veces, que lo iba a preguntar hoy. Las preguntas han sido por escrito.


PLAN DE TRABAJO PARA LUNES Y MARTES (LOS QUE VAYAN A FALTAR ESOS DÍAS)


MATE: pg 188 y 189, las actividades del tema

LENGUA: actividades de las palabras acabadas en -aba, más ejemplos hasta acostumbrarse a escribirlas con b, cómo hacer un resumen (pg 200)y conocer la repetición como recurso lingüístico (pg 201)

CONO: TEMA 14: PERSONAS Y TRABAJO: introducción y pg 166/167 con las 3 actividades.

 INGLÉS: Seguimos trabajando el vocabulario de la casa. There is/are.

MATE: ACTIVIDADES EN EL CUADERNO DE CÁLCULO Y UNA DEL LIBRO. CONO: LECTURA (2 O 3 VECES DEL TEMA) LO PREGUNTARÉ MAÑANA

MATE: PG 185....13,14,15 Y 16 CONO: PG 159... 1 Y 2 LENGUA: PG 199... 5,6,7

LENGUA: PG199...EL 3 Y 4 MATE: CÁLCULO 30 PG 184... 10,11,12

Cálculo 29 (en el cuaderno) Llevan controles de Lengua corregidos:FIRMAR Y TRAER CUANTO ANTES Repasar tema 5 de inglés para control el MIÉRCOLES 22

MATE:
HEMOS hecho control de las tablas y  CORREGIDO LOS PROBLEMAS.

ESTABAN PENSADOS PARA LENGUAJE MATEMÁTICO, NO PARA RESOLVERLOS. LES PEDI RESOLUCION PORQUE VI QUE VOLVIAN A FALLAR EN EL CÁLCULO, PERO HAN SURGIDO ALGUNOS CON MULTIPLICACIONES DE DOS CIFRAS.

Disculpad el error y recordad que no tienen por qué hacer lo que no está explicado; aún así ya les he contado cómo se hacen estas operaciones.

Volvemos otra vez a  traducirlos a lenguaje matemático solamente, y voy a tratar de hacerlos en clase para ver si entienden mejor cómo hacerlo.

DEBERES: CÁLCULO 28:
34562-19862
67584x7
22375 : 3
34562 :7

INGLÉS: En el cuaderno, terminar los dibujos y colorearlos.

VIERNES 17: CONTROL DE TABLAS DE MULTIPLICAR

MATE:

LENGUAJE MATEMÁTICO: 30,31,32 Y 33 SIN ENUNCIADOS PERO RESUELTOS.


LENGUA:

PRACTI-DICTADO: RECUADRAR VERBO. ESCRIBIR CADA VERBO EN UNA LÍNEA DESPUÉS DEL DICTADO Y DECIR:

• TIEMPO: pres/pas/fut
• PERSONA: 1º, 2º, 3º
• NÚMERO: Sing/Plur

1. El gallo cantó al amanecer
2. Fue un gran general
3. Estudiarás bien  la geografía
4. Su padre parece un gigante
5. Será el primero en la clase de gimnasia
6. Ellos dibujaron un pingüino con una guitarra.
7. No dejaron una gota de agua en la vasija.
8. Julia guardará los juguetes en el cajón.
9. Echaron los guijarros a la hoguera.
10. Había higos en las higueras de Agustín.

TIENEN QUE CORREGIR CADA FALTA PROPIA Y LAS QUE SE HAN DEJADO EN LOS CUADERNOS QUE HAN REVISADO: 5 VECES C/U + 3 FRASES

• RECUERDO LAS AUTORIZACIONES QUE AÚN FALTAN POR TRAER.

• LLEVAN LOS CONTROLES PARA VER Y FIRMAR: CONO, LENGUAJE MATEMÁTICO, ORTO (G/J) Y MATEMÁTICAS (con varias notas: 1 del control/ 2 de transformers/ 3 de preguntas varias/ 4 de problemas.

LENGUA:

CONTROL TEMAS 12 Y 13 EL DÍA 16 DE MAYO: JUEVES.

Lo acoplaremos junto con la actividad de la Feria del Libro, porque el viernes también vendrán al Cole a hacernos un taller de Consumo.

PG 190: ACABAR  LAS ACTIVIDADES (CON ENUNCIADOS RESUMIDOS)

CORREGIR LAS FALTAS DEL DICTADO: 5 VECES Y 3 FRASES. TAMBIÉN LAS DE LA ACTIVIDAD 2 DE LA PG 189

MATE:
Empezamos tema 14: Líneas, Rectas y Ángulos.

CÁLCULO 25 ( solo multiplicación y división)

LENG. MATEMÁTICO: 23, 24, 25, 26. Sin enunciados.

LENGUA: Estudiar dictado pg 189. Lo haremos mañana con nota.

El resto está hecho en clase, para poder celebrar el cumpleaños tranquilos.

LLEVAN AUTORIZACIÓN PARA DOS ACTIVIDADES. FIRMAR Y TRAER CUANTO ANTES.

INGLÉS: EN EL CUADERNO. FORMAR 5 FRASES CON EL CUADRO MODELO Y  HACER LOS DIBUJOS COLOREADOS.

ÚLTIMAMENTE SE TOMAN POCO INTERÉS POR TRAER HECHAS Y BIEN LAS TAREAS DE INGLÉS, QUE SON MUY POQUITAS.

LENGUA: ACTIVIDAD DEL CUADERNO (FINALES DE CUENTOS)

MATE:
MÉTODO TRANSFORMERS CON MEDIOS Y CUARTOS. En el cuaderno.

LENGUA:
Me quedo con los cuadernos porque no me da tiempo a corregirlos en horario de clase. Se los llevan a casa sólo los que no lo hicieron. Que hagan hoy las actividades del verbo.

CONO:
INVESTIGA:
Los patrones de Cuenca y su fecha de celebración.
El escudo de Cuenca: dibujar y pintar
La bandera de Castilla La Mancha: dibujar y pintar

Pg. 155: el 2

INGLÉS:
Repasar vocabulario THE BEDROOM, sobre todo los que han fallado.

AVISO: llevan un papelito que cita a una asamblea del AMPA el 21 de mayo a las 16,00 horas. Leedlo.

LENGUA:
PRACTI-DICTADO: RODEAR EL VERBO, DECIR EL TIEMPO, LA PERSONA Y EL NÚMERO

• DEBEN CORREGIR EN CASA EL DICTADO FIJÁNDOSE EN LAS FRASES AQUÍ ESCRITAS. Es un ejercicio de atención; cuando lo hacemos en clase, suelen dejarse alguna falta o tilde.

Me dejé la regla en la iglesia.
Gloria guarda una gorra en ca caja.
Ayer jugué con Julio.
El verano pasado me regalaron un gato negro.
Los limpiadores traerán una vasija de lejía.
La jaula de los pájaros está colgada.
A los gallego le gustaban mucho las naranjas.
Miguel y tú arreglasteis el juguete.

RONDA, RONDA (JUEGO DE ORTOGRAFÍA):
Las palabras que fallan, las escriben bien. Las copian 5 veces y hacen una frase con ellas (sólo una con todas las palabras mal escritas)

MATE:  CONTROL TEMAS 11, 12,Y 13 (MEDIDAS) EL VIERNES 10 DE MAYO.
Prueba de Lenguaje Matemático con patrones hechos. La que realizamos la semana pasada no tuvo muy buenos resultados. Seguiremos insistiendo. También en cálculo mental.

PROBLEMAS DEL 27 AL 31, PG 177, SIN ENUNCIADOS. SOLO CON DATOS.

LENGUA:

1. Me dejé la regla en la iglesia.
2. Gloria guarda una gorra en la caja.
3. Ayer jugué con Julio.
4. El verano pasado me regalaron un gato negro.
5. Los limpiadores traerán una vasija de lejía.
6. La jaula de los pájaros está colgada.
7. Al gallego le gustaban mucho las naranjas.
8. Miguel y tú arreglasteis bien el juguete.

RONDA, RONDA

MATE:
PG 176... 22
PG 177... 24,25,26

LENGUA:
PG 184/ 185... 1,2,3

INGLÉS:

APRENDER VOCABULARIO: THE BEDROOM

http://www.theyellowpencil.com/losmuebles.html

EL ENLACE TIENE EL VOCABULARIO QUE HAN COPIADO Y QUE VAMOS A TRABAJAR (Y MÁS). ES INTERESANTE PORQUE TAMBIÉN ESTÁ LA PRONUNCIACIÓN, PARA PODER AYUDARLES.

MATE:

PG 174... 12 Y 13.
SOLAMENTE ESCRIBIR LOS OBJETOS DE LOS DOS EJERCICIOS Y EL PESO APROXIMADO QUE TIENEN. RECORDARLO PARA PODER COMPARAR CON OTROS Y ESTIMAR PESOS.

PG 173: 9, 10, 11

INGLÉS: ACTIVITY BOOK PG 45, LOS DOS MARCADOS

LENGUA: ESTUDIAR, PORQUE PREGUNTARÉ, REGLA DE ORTO DE BIR

RECORDAD: TRAED, SI PODÉIS, BOTELLAS VACÍAS DE COCA COLA O FANTA

MATE:

• TRANSFORMERS LITRO 1
• LENGUAJE MATEMÁTICO: 9 Y 10
• RESOLVER LOS PROBLEMAS DEL CUADERNO

LENGUA.

• CORREGIR FALTAS DEL DICTADO (10 VECES)
• PG 175: EL 2

CONO:

• ESTUDIAR RESUMEN DE LAS PG 146 Y 147.
• PG 147: 1, 2,3

INGLÉS:

• PREPARAR ROPA VARIADA PARA ´SHOPPING´ MAÑANA.
• TRAER TODOS LOS MUÑECOS RECORTABLES

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!

PARA LOS NIÑOS:

PARA LOS ADULTOS:

EL DINERO RECOGIDO POR LOS MARCAPAGINAS YA LO PUEDEN IR TRAYENDO DURANTE ESTA SEMANA

LENGUA: ESTUDIAR DICTADO PG175 PARA HACERLO MAÑANA

CONO: PG 143: 1 Y 2
             PG 145: 1 Y 2



FUENTE DE LAS TABLAS:  viernes 26 de abril.

No ha sido suficiente el dinero recogido (los 10 euros) para pagar el viaje, así que tienen que traer en estos días 1€ más.

En la mochila llevan el papel con lo que tienen que llevar a la excursión y también los horarios.

Comunicadme, por favor, alergias alimentarias, en un papel con el nombre del niño/a.
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LIBROS MERCADILLO: TODAVÍA MAÑANA PUEDEN TRAER LIBROS. TAMBIÉN EL DINERO PARA COMPRAR, VAN A SER VERDADERAS GANGAS.
PENSAR UN NOMBRE PARA NUESTRA LIBRERÍA.
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MATE: LENGUAJE MATEMÁTICO: 6,7,8
PG 161: 14

INGLÉS: ACTIVITY PG 44. COLOREAR POR NÚMEROS

ORTO: PG16 Y 17: LO QUE LES QUEDE POR ACABAR

RECOGER LIBROS PARA EL MERCADILLO SOLIDARIO. ÚLTIMO DÍA DE ENTREGA EL LUNES. EL MARTES, TRAER DINERILLO PARA PODER COMPRAR LIBROS MUY BARATOS Y, DE PASO, REALIZAR UNA BUENA OBRA


MATE: LENGUAJE MATEMÁTICO: 3,4,5

INGLÉS: ACTIVITY PG 43: COLOREAR TODO SEGÚN EXPLICA Y DIBUJARSE EN EL ESPEJO

CORREGIR LAS FALTAS DEL DICTADO: 10 VECES Y 5 FRASES.

MATE: TRANSFORMERS 6 + 2 PROBLEMAS LENG. MATEMÁTICO + 9 Y 10 PG 160

CONTROL TRANSFORMERS EL VIERNES 19

LENGUA: PG 170-1 DEL 1 AL 6

CONO: REPASAR PARA CONTROL DE MAÑANA.

INGLÉS: ACABAR EL ACTIVITY LOS QUE NO LO HAYAN TERMINADO

CONO: CONTROL DEL TEMA 11 EL JUEVES 18 DE ABRIL



LENGUA: Corregir faltas del dictado (copiar cada una 10 veces). Firmarlo. Repasar normas G y J y aplicarlas.

CUADERNILLO DE ORTO: La mayoría lo llevan para corregir faltas, y también tiene nota puesta. Firmarlo

MATE: TRANSFORMERS 5 (REPASARLOS SI YA LOS HAN HECHO)
48mm a dm
3 cm a dam
7 cm a hm
4.302 dam a km
73 m a km
4 cm a m
6 mm a km
403 dam a dm
54 mm a dam
6 km a mm

MATE: CUADERNO: TRANSFORMERS 4 + 4 PROBLEMAS

INGLÉS: ACABAR THE BEACH Y ACTIVITY, PG 42

LENGUA: CORREGIR DICTADO, 10 VECES CADA FALTA. REPASAR REGLAS G/J

PREGUNTAS CONTROL DE CONO, TEMA 11:

1. ¿Para qué nos sirven los campos de cultivo?
2. ¿Cómo modificamos el paisaje para poder cultivar la tierra?
3. ¿De qiçe forma podemos ver las construcciones en el paisaje?
4. ¿Cómo se llaman a los escalones que hacemos en las laderas de las montañas para poder cultivar?
5. ¿Qué diferencia hay entre canales y acequias?
6. ¿Qué actividades encontramos en los paisajes humanizados de montaña?
7. ¿Y en los de llanura?
8. Escribe algún ejemplo de cultivos de secano
9. Y alguno de regadío
10. ¿Qué tipo de ganado es el...
- ovino?
- porcino?
- bovino?
- caballar?

MATE: TRANSFORMERS 3 + 3 PROBLEMAS LENGUAJE MATEMÁTICO EN EN CUADERNO.

CONO: pg 136: Resumen. pg 137: 1,2,4

LENGUA: ESTUDIAR NORMAS G Y J:
G
si empiezan por geo
si acaban en  gen, ger, gir (menos tejer y crujir)
si acaban en gélico, géneo, génico, genio.
si acaban en gia/o, gión, gional, gioso

J
Si acaban en jería
verbos y derivadas de otras que la llevan
verbos que no lleven en el infinitivo ni g ni j

pg 169: 1,2,3

MATE: DOS PROBLEMAS PARA LENGUAJE MATEMÁTICO

LENGUA: PG 168: 1, 2, 3

ORTO: ACABAR LOS QUE NO LO HAN TERMINADO EN CLASE

CONO: PG 132 Y 133. ESTUDIAR. REPASAR TAMBIÉN LA 130 Y 131; HOY NO NOS HA DADO TIEMPO A PREGUNTAR.
ACTIVIDAD DEL CUADERNO: DIBUJA Y PINTA


MATE: CUADERNO: DOS PROBLEMAS PARA LENGUAJE MATEMÁTICO Y LOS "TRANSFORMERS"

LENGUA: ESTUDIAR DICTADO PG161.  MAÑANA LO HACEMOS CON NOTA.

INGLÉS: ACABAR DIBUJO Y NOMBRES DE VOCABULARIO

MATE: PG 153, PROBLEMAS DE 41 A 45. Y SI FALTAN EJERCICIOS HASTA EL 38

¡Buenas vacaciones de Semana Santa! No llevamos deberes; descansad, que el trimestre ha sido duro, y volved con muchas ganas de trabajar después.

MATE: hemos hecho en clase del 16 al 20, 25 y 26.

Quedan por acabar el 28 y 30 de la pg 151. (Algunos ya los han acabado)

MATE: Acabar ejercicios del centímetro, pg147, del 12 al 15

CONO: PG 126 Y 127: Acabar todas las actividades.

REVISAR LOS FALLOS Y FIRMAR LOS CONTROLES

Hoy toca disfrutar de los padres: ¡Muchas Felicidades a todos!, y repasar un poquito la Ortografía. Los que no han acabado Lengua (6 ejercicios de vocabulario) también tienen que terminarlos.

MATE: PG 149: 21,22 Y 23


CONO: Control (¡otra vez!) de parte del tema 10: el resumen de las aguas que han copiado hoy y el paisaje de costa.


Lo hago porque en el cuaderno llevan el del viernes (para verlo y firmarlo) que les salió bastante mal. Aunque se acerquen la Semana Santa, aún no ha llegado, y TIENEN QUE ESTUDIAR


LENGUA PARA EL MIÉRCOLES: Control 2ª Evaluación de Orto. Estudiar, escribir y practicar con el primer recuadro de la página 12 del cuadernillo.

Algunos tienen que acabar el Activity y lo llevan en las mochilas

MATE: PG 145. EL METRO. ACTIVIDADES 5,6,7 INGLÉS: ACTIVITY PG 64

A sugerencia de algunos, y por votación, hemos trasladado el CONTROL DE CONO AL LUNES, 18. Quieren aprovechar el fin de semana para repasar.

No llevan muchos deberes últimamente en el blog porque apenas llevan, para descargarles en estos días de controles.

Hoy de Cono, repasar y de la pg 123: 1, 2, 3

LENGUA:

Copiado repaso temas 6 a 10. En casa: repetir actividades, ejemplos, escribir palabras con las reglas de ortografía….

CONO:

Leer muchas veces y estudiar el significado de las palabras clave que llevan copiadas en el cuaderno de cono sobre las Aguas Continentales, pg 120-121

CONTROLES:

MATE	LENGUA	CONO
TEMAS 6 A 10	TEMAS 6 A 10	TEMAS 6 A 10
MIÉRCOLES, 13 MARZO	JUEVES, 14 MARZO	VIERNES 15 MARZO
Multiplicar y dividir (superado ya), monedas (también sin problemas) y las horas (allá, allá)	Repasar lo fundamental: lo llevan copiado en el cuaderno.	Iremos repasando, pero aún nos queda un poco para acabar con el 10. Si van estudiando a diario, no tendrán problemas en repasar y les costará menos.

NO LLEVAN COPIAS, CALIGRAFÍA NI CÁLCULO PARA QUE PUEDAN APROVECHAR EL TIEMPO EN EL REPASO. Pero cuando acabemos la semana, que se pongan al día, sobre todo los que tengan faltas que corregir.